Les sciences sociales en sons

Retrouvez ci-dessous les enregistrements sonores des sessions plénières du mardi 28 janvier 2025 des Journées d’études “Ethnographies sonores” à l’Université de Bretagne Occidentale (voir le programme complet ici). Vous pourrez également consulter d’autres ressources en lien avec les différentes interventions (documentaires sonores, présentations powerpoint, textes liés aux projets présentés, etc.)

Session 1 – La production sonore comme outil d’enseignement et de transmission

(Ré)écouter les présentations de la session 1 !

Avec les interventions de :

• Esther Chevreau Damour, « Comment sonne l’Université ? Retour sur une carte blanche sonore »¹ (powerpoint) (00’02’17)
• Joanne Le Bars, Mari Oiry Varacca et Charlotte Rouault, « Indésirables dans l’espace public à Rennes. Retour sur une expérience d’initiation à la recherche en géographie sociale avec le documentaire sonore » (powerpoint) (00’17’12)
• Elsa Martin, « Faire entrer le terrain de recherche dans la classe : former à la sociologie par l’usage des documentaires et des podcasts autoproduits » (00’39’17)
• Meghann Marsotto, « Diversité des pratiques audio enregistrées des chercheur.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s dans le cadre de leur activité professionnelle et modalités de formation et d’accompagnement » (powerpoint) (01’01’03)

À écouter pour aller plus loin… – Esther Chevreau Damour, podcast « Il est cinq heures, Lyon s’éveille », 2024

Continuer la lecture de Retours en sons et en textes sur les journées d’études “Ethnographies sonores” ! (1ère journée)

1. N’ayant pas eu l’autorisation des étudiant.es, la création sonore commentée lors de l’intervention a été retirée de l’enregistrement sonore disponible ici. [↩]

 

“Ethnographies sonores. Réflexions sur les usages du son dans la recherche et l’enseignement en sciences sociales“

Début du texte de l’appel :

Cet appel s’inscrit dans la réflexion plus générale sur les écritures alternatives de la recherche en sciences sociales, qui visent à proposer d’autres modalités de production et de diffusion de la recherche, afin de renforcer la place des approches et des perspectives académiques dans le débat public¹.

Ces journées sont organisées par le collectif Résonne, un réseau de recherche qui entend fédérer les collègues intéressé.es par les usages du sonore dans la recherche et dans l’enseignement en sciences sociales. Dans cette perspective, l’objet de ces journées est de réfléchir à la manière dont les supports sonores (émissions de radios, podcasts, documentaires sonores) peuvent contribuer à la production de la recherche et à sa diffusion – auprès du grand public mais aussi en contexte pédagogique². D’une part, nous souhaitons visibiliser des productions sonores qui rendent compte d’enquêtes empiriques et servent d’outils à la compréhension du monde social. D’autre part, la mobilisation de matériaux de recherche sonores est une occasion nouvelle de donner la “voix” aux groupes minorisés, encore peu visibilisés dans les contenus médiatiques³. Enfin, nous voudrions interroger les usages possibles par les sciences sociales des documentaires sonores produits en dehors du milieu académique.

Pour télécharger l’appel à communications complet, cliquez ci-dessous :

 

1. On pense notamment à la restitution d’enquêtes sociologiques sous le format de bande-dessinée. Voir Berthaut Jérôme, Bidet Jennifer, Thura Mathias, « Mettre la sociologie en cases », Socio-logos [en ligne], n°18, 2023 ; Colombi Denis, “La sociologie comme elle se lit”, 2016.
   [↩]
2. A l’instar d’expériences pédagogiques menées avec la bande dessinée auprès d’étudiant.es. Voir Guillaud Étienne, Mengneau Juliette, « Un détour par la bande dessinée », Socio-logos [en ligne], n°14, 2019 [↩]
3. Voirol Olivier, « Les luttes pour la visibilité. Esquisse d’une problématique », Réseaux, vol. 129-130, n°1-2, 2005, p. 89-121 ; Bruneel Emmanuelle, « Rendre les écrans “plus colorés” : le paradoxe du manque de visibilité médiatique des “minorités visibles” », Effeuillage, vol. 9, n°1, 2020, p. 20-24. Voir également “Partie II. Au prisme de l’intimité, de l’identité et de l’altérité”, du numéro “La Voix, force de la radio”, Hermès, La Revue, n°92, 2024 [↩]